Actividades

ACTIVIDADES

- Reconoce las propiedades generales y especificas de las sustancias.

1. Las sustancias existen en forma de elementos y compuestos, cada uno de los cuales poseen características particulares. Responde:¿Qué hace que una sustancia posea propiedades exclusivas? 

Por que posee un solo tipo de materia.

2. Un laboratorista, al estudiar las propiedades de una sustancia químicas desconocida,X, obtiene los siguientes resultados :


- X es un sólido blanco a temperatura ambiente. (Químico) 
-X tiene punto de fusión  de 200°C. (Químico)
-X se disuelve en agua para dar una solución coloreada (Físico)
-Al someterla a electrólisis, de x se obtiene más de un producto. ( Químico) 
-X forma un sólido blanco al calentarlo en presencia de aire. (Físico) 


Determina cuál de estos resultados corresponde a una propiedad física o química de la materia y si la sustancia analizada es un elemento o un compuesto químico.


3. El deterioro de los metales producidos por la acción del medio ambiente denomina corrosión, fenómenos que afecta a los barcos, los automóviles y las construcciones metálicas que está expuestos a la intemperie.

Analiza este fenómeno y responde:
Qué propiedades deben presentar los anticorrosivos para evitar esta reacción?

Presencia de agua y aire 

4. Copia un cuadro como el siguiente en tu cuaderno y complétalo indicando si las sustancia y materiales son elementos, compuestos o mezclas.

Sustancias y materiales	Elementos, compuestos o mezclas
Aspirina	Compuesto
Gasolina	Compuesto
Oro	Elemento
Leche	Compuesto
Papel	Compuesto
Algodón	Compuesto
Agua con azúcar	Mezcla
Vidrio	Compuesto
Sal	Compuesto

5. Escribe una lista de 10 sustancias químicas diferentes de uso doméstico habitual. Indica si cada una de las sustancias en una sustancia simple, compuesta o una mezcla.

Sustancias y materiales	Elementos, compuestos o mezclas
Aceite	Mezcla
Vinagre	Mezcla
Pasta dental	Mezcla
Crema para piel	Mezcla
Sal	Compuesto
Agua	Elemento
Cloro	Compuesto
Azúcar	Mezcla
Detergente	Mezcla
café	Mezcla

Diferencia entre cambios físicos y químicos de la materia.

6. Determina cual de los siguientes cambios son físicos y cuales son químicos. Explica por qué.

Quemar papel	QUIMICO Si doblamos o arrugamos un papel, cambia de aspecto pero sigue siendo papel. Decimos que es un cambio físico. Pero si lo quemamos, al final no queda papel: hay humo y cenizas. Es un cambio químico.
Limpiar objetos de plata	QUIMICO   Los objetos de plata se oscurecen por culpa del sulfuro de plata que se forma en la superficie al reaccionar el sulfuro de hidrógeno presente en el aire con la plata.
Hacer hielo en el congelador	FISICO El agua no se transforma en otro compuesto cuando se congela sino que hay un cambio de fase o cambio físico
Hervir agua	FISICO El agua mabia de fase liquida a fase vapor sin cambiar su estructura química
Quemar carbón	QUIMICO Obtiene otra sustancia que ya no es carbón
Diluir azúcar en agua	FISICO Mantiene su naturaleza y sus propiedades
Formar un caramelo	QUÍMICO Porque el azúcar dejó de ser lo que era para pasar a formar una sustancia distinta (con distintas propiedades) que es el caramelo.
Cocinar un huevo	QUIMICO Obtiene otra sustancia con diferentes propiedades

    

7. Algunos fenómenos se aprovechan para producir energía. Otros se utilizan para fabricar productos de consumo diario. Explica por qué se afirma que estos procesos son cambios químicos.


 
Son cambios químicos porque afectan directamente la composición genética de los elementos, además se crean compuestos químicos.
8. Completa un cuadro como el siguiente y especifica el procedimiento de separación utilizado y la propiedad física en el que se basa la separación de las siguientes mezclas. 
  

Mezcla	Procedimiento	Fundamento Físico
Hierro y azufre	MAGNETISMO:  Se utiliza para separar limaduras de hierro entre otro objeto por medio de un imán.
Agua y sal común	EVAPORACIÓN: en el cual una sustancia se puede separar de otra por su punto de ebullición.
Alcohol y vinagre	DECANTACIÓN:. Sirve para separar componentes con distinta densidad, para ello se usa un embudo de decantación donde se deja reposar los líquidos para después vaciar el que está debajo al abrir la llave.
Agua y aceite	LA DECANTACIÓN: se utiliza para separar líquidos que no se disuelven entre sí (como agua y aceite)
Mezcla de tintas	LA CENTRIFUGACIÓN: es la separación de las dos fases (Sólida y líquida) de una mezcla mediante la fuerza centrífuga originada en la centrifugadora

9. Diseña un experimento que permita la separación de agua , arena y sal.


La Sal se mezcla en el agua, la Arena no 

Pasas la mezcla por un colador ( Tamiz), y la arena se quedará atrapada en el colador. 

Ahora tienes agua con sal, la pones a calentar, el agua se evapora, la sal quedará en forma de cristales. 
 
10. Se tiene una sustancia desconocida formada por varios compuestos de los cuales dos se encuentran en estado liquido y uno en estado solido. Este ultimo es miscible en uno de los líquidos y el otro no. Diseña un procedimiento que permita separar cada uno de los componentes.

una filtracion primero para separar el liquido del solido y posteriormenye una decantacion para separar los dos liquidos. 

11. Si se tiene vapor de agua y quieres obtener hielo, explica que procedimientos se deben aplicar.  

Deberas bajar la temperatura (enfriar) del vapor de agua (que estará alrededor de los 100ºC) hasta los 0ºC temperatura de solidificación del agua en forma de hielo. El agua pasará primero por estado líquido y finalmente cuando se llegue a temperaturas cercanas a los 0ºC solidificará.